教授为女性在STEM领域铺平道路

佩吉·皮勒|生物学

佩吉削皮器 她于1989年成为浩博体育app第一位女性生物学教授，也是该校两位女性科学教授中的一位, 皮勒说这一点也不奇怪. 她说，让州立大学的学生有机会看到一个女性在STEM领域的权威地位，让她觉得自己有点像一个开拓者.

“我的整个职业生涯都在STEM领域工作，这让我明白了在女性职业生涯之初支持她们的重要性,皮勒说. 正是基于这种理解，她与一个跨部门的教师小组合作，于2016年启动了SU的STEM女性项目.

现在是查尔斯B. 德根斯坦生物学教授, 皮勒负责STEM项目中的女性, 目前有超过50名学生会员. 该项目的目标是帮助女性在传统上以男性为主导的职场中做好职业准备，并支持她们作为女性认同的学生学习具有挑战性的专业. 尽管STEM领域仍然是男性主导的, 皮勒指出，自她进入这个领域以来，这个领域已经取得了长足的进步.

她说:“令人惊讶的是，女性科学教授变得如此不起眼。.

皮勒说，她试图成为一名导师，也有学生和校友告诉她，他们把她视为导师. 今年，她的四名高年级学生都是女性，并参加了STEM项目中的女性. 作为毕业生，他们将进入一个与皮勒开始她的职业生涯时截然不同的世界.

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艾琳·莱因哈特|神经科学

作为STEM领域的女性，生物学教授 艾琳Rhinehart 当被要求说出一位杰出或有影响力的科学家的名字时，大家是否都很清楚这一点, 大多数人倾向于给白人男性起名. 对于STEM领域的许多女性和有色人种来说, 他们所了解的科学家似乎并不相关.

为了帮助解决这个问题, 莱因哈特要求她的生理学入门课程的学生从一份女性和有色人种的名单中了解一位科学家. 他们写到, 介绍并讨论了这位科学家的个人生活, 职业轨迹和科学贡献, 并分享了他们与这位科学家的个人关系.

莱因哈特进行了课前和课后调查, 哪项研究表明，学生认为科学家主要是白人和男性的显著转变, 学生人数的变化表示他们可以与科学家建立个人联系.

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詹妮弗Elick | EARTH & 环境科学

地球副教授 & 环境科学 詹妮弗Elick 总是对大自然感兴趣吗, 但作为一名学生，我不知道如何把这种兴趣作为一个研究领域来探索. 这位曾经的自由摄影记者进入大学后主修新闻专业，很快就发现地质学与她所有的兴趣相结合.

她把自己描述为一个传统的地质学家，并花时间研究岩石记录，努力了解古代世界的环境.

埃利克已经能够通过素描和摄影将艺术融入到她的地质工作中.

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geneve Henry |化学

当 Geneive亨利 2003年加入浩博体育app, 她成为了该大学自然科学系首批聘用的有色人种教授之一——在牙买加长大的她对这种动态感到陌生, 她上的是一所主要由女性执教的女子高中. 今天她是查尔斯B. 德根斯坦化学教授.

“不像美国, 在一些STEM学科中，你很少发现女性担任领导职位, 但在牙买加却不是这样,亨利解释道. 她估计她的科学教授中有一半是女性.

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Alathea詹森 |数学 & 计算机科学

作为一个孩子， Alathea詹森 喜欢玩模式，解决谜题和运用逻辑. 所以从逻辑上讲，数学成了她的爱好. 数学也是她父亲最擅长的科目，他鼓励她尽可能地努力学习. 詹森也看到了其中的规律.

“这是许多女数学家的共同点——我们的父亲鼓励我们,詹森说。, 数学助理教授 & 计算机科学.

在萨斯奎哈纳，她努力支持学生，帮助他们的梦想成为现实.

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Jan Reichard-Brown |医疗保健研究

生物学副教授 Jan Reichard-Brown 在20世纪70年代上大学之前，她不知道STEM领域是多么的男性主导. 她经常觉得自己受到的评价与同龄人不同, 她还记得有一次，她的性别让她的学术成就黯然失色.

“他说，‘你不会相信谁得了满分.’他指着我，好像他们永远不会相信一个女人会做出这种事，”她回忆道. “我从未忘记这一点.”

Reichard-Brown利用她作为医疗保健研究主任的职位“让我的学生能够实现他们的梦想，然后为他们提供实现梦想所需的支持。.”

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Samya Zain |物理学

当物理学副教授 Samya Zain 是在继续她的物理教育吗, 在她的祖国巴基斯坦，大多数女性没有接受过高等教育, 尤其是在他们结婚之后. 然而, Zain已婚，有一个3个月大的孩子, 她的一些男同学对此有异议.

“我的一个男同学甚至告诉我，我浪费了一个应该是男生的大学物理系座位,Zain回忆道, 我应该呆在家里照顾我的孩子.”

她称赞父亲坚持让她和哥哥们享有同样的教育机会.

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